Psikoterapi alanında on yılı aşkın süredir, genç ve yetişkinlerle bireysel çalışmalarımı sürdürüyorum. Terapi sürecinde benim için en önemli şey, danışanın kendini güvende hissedebileceği, yargılanmadan düşünebileceği ve duygularıyla temas edebileceği bir ilişki kurabilmek. Çalışmalarımda, eşitlik temelli ve güvenli bir alan yaratmayı öncelikli görüyorum.
Seanslarda yalnızca dinleyen bir konumda kalmam, süreci birlikte düşünen, merak eden ve gerektiğinde aktif olarak eşlik eden bir tutumla çalışırım. Sorular sorar, yansıtmalarda bulunur, bazen teoriyi paylaşırım. Terapinin her zaman kolay olmadığını, zaman zaman zorlayıcı duygularla temas gerektirdiğini biliyorum, ancak bu temasın aynı zamanda dönüştürücü ve geliştirici bir alan açtığına inanıyorum.
Son yıllarda psikoterapi yönelimim ağırlıklı olarak Transaksiyonel Analiz (TA) etrafında şekillendi. TA’yı benim için değerli kılan insanın öz değerine, düşünme kapasitesine ve değişim potansiyeline duyduğu temel saygıdır. Bu yaklaşım, terapötik ilişkide hiyerarşiden uzak, iki insanın yan yana durabildiği bir çalışma biçimini mümkün kılar. Kişinin kendi yaşamına dair farkındalık geliştirebileceğine ve seçimlerinin sorumluluğunu alabilecek güce sahip olduğuna inanırım.
Klinik çalışmalarımda ağırlıklı olarak kaygı, depresyon, travmatik yaşantılar, yeme davranışları, ilişkisel güçlükler ve bağlanma zorlukları üzerine çalışıyorum. Mesleki pratiğim boyunca hastane, okul ve klinik ortamlarda çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışma deneyimi edindim.
Psikoloji lisans eğitimimi 2013 yılında Yeditepe Üniversitesi’nde tamamladım. Lisans yıllarımda LÖSEV, TEGV ve SHÇEK gibi kurumlarda sosyal sorumluluk çalışmalarında yer aldım. 2012 yılında kazandığım öğrenci değişim bursu ile Hollanda Rotterdam Üniversitesi’nde eğitim alma fırsatı buldum.
Klinik Psikoloji yüksek lisansımı Okan Üniversitesi Klinik Psikoloji, Sağlık alt dalı kapsamında, bireysel psikoterapi uygulamaları ve süpervizyon çalışmaları eşliğinde tamamladım. Mesleki gelişimimi desteklemek amacıyla Transaksiyonel Analiz, İçsel Aile Sistemleri (IFS), EMDR, Şema Terapi, Bilişsel Davranışçı Terapi ve Deneyimsel Oyun Terapisi alanlarında eğitimler aldım. Ayrıca WISC-IV, MOXO, Nöropsikolojik Test Bataryası, Tematik Algı Testi (CAT & TAT) ve çocuk çizimlerinin projektif değerlendirilmesi gibi psikolojik değerlendirme araçlarını kullanmaktayım.
Halen kurucularından biri olduğum Sentia Psikoloji bünyesinde, genç ve yetişkinlerle bireysel psikoterapi çalışmalarımı sürdürmekteyim.
EĞİTİM
Okan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü (2013-2015)
Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı
Yeditepe Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi (2008-2013)
Psikoloji Bölümü
(Destek Burslu Lisans Eğitimi, İngilizce)
Rotterdam Erasmus University, Hollanda (2012)
Student Exchange Program
KLİNİK DENEYİM
Sentia Psikoloji, Kurucu Ortak (2021)
Klinik Psikolog, Psikoterapist
İstanbul Madalyon Psikiyatri Merkezi, İstanbul, Levent (2013-2021)
Klinik Psikolog, Çocuk ve Ergen Terapisti
Aile, Yetişkin, Çocuk ve Ergen danışanlarla psikoterapi odaklı seanslar yürütüldü, danışanların tedavi süreçleri yapılandırıldı, objektif ve projektif değerlendirmeleri yapıldı, merkez projelerine destek verildi, yazılı ve görsel basında klinik psikoloji alanıyla ilişkili bilgilendirici içerikler yayınlandı. Seminerler düzenlendi.
İstanbul Okan Üniversitesi (2018-2019)
Yarı Zamanlı Öğretim Görevlisi – Sağlık Bilimleri Fakültesi
Psikolojik ve Rehberlik Danışmanlık ve Psikolojiye Giriş dersleri verildi.
Helen Doron Etiler Anaokulu, İstanbul (2017-2019)
Klinik Psikolog, Okul Rehberlik Birimi
Okul bünyesinde duygusal ve davranışsal alanlarda zorlanan çocukların okul yaşamını sürdürebilmeleri için okul konsültasyonu adı altında okul gözlemi yapıldı ve okul-aile ve uzman işbirliğinde destek çalışmaları yürütüldü. Okul öncesi öğretmenlerin pedagojik donanımlarını güçlendirmek adına eğitim toplantıları düzenlendi. Ebeveynlere yönelik tutum seminerleri organize edildi, yanı sıra ailelere bireysel danışmanlık verildi. Gelişimsel risk taşıdığı düşünülen çocukların kurum dışı iyileştirilme süreçleri yapılandırıldı.
Humanite Psikiyatri Merkezi, İstanbul, Gayrettepe (2015-2017)
Klinik Psikolog
Yetişkin ve Ergen grup danışanları ile psikoterapi odağında seanslar yürütüldü. Merkezde takibi sürdürülen danışanların objektif ve projektif değerlendirmeleri yapıldı. Merkezin staj programı kapsamında, lisans öğrencilerine klinik uygulamalarla ilişkili seminerler düzenlendi.
İstanbul Okan Üniversitesi Klinik Psikoloji Birimi (2015)
Stajyer Klinik Psikolog
Yetişkin danışanlar ile Bilişsel Davranışçı Terapi ekolünün süpervizyonu altında psikoterapi seansları sürdürüldü.
İstanbul Üniversitesi Çapa Tıp Fakültesi Nöroşirurji Laboratuarı (2014)
Nöropsikolojik Testler Süpervizyonu
LÖSEV, İstanbul, Levent (2012-2013)
Sosyal Sorumluluk Çalışması
Yeditepe Üniversitesi’nde Uzm. Psk. Feride Dorothy Güneri tarafından verilen sosyal sorumluluk dersi kapsamında iki yarıyıl, toplam 1 yıl devam eden, üniversiteyle entegre sosyal sorumluluk çalışması sürdürüldü.
Avrupa Florence Nightingale Hastanesi, İstanbul, Fulya (2012)
Psikiyatri Servisi, Stajyer Psikolog
Yetişkin Psikiyatrisi servisinde seanslara katılarak gözlem ve değerlendirmeleri yapıldı, tanı süreçleri deneyimlendi.
Hastane içerisindeki konsültasyonlara eşlik edilerek organ nakil hastalarının ameliyat öncesi ve sonrası psikolojik durumları hakkında psikometrik değerlendirmeler, takipler, görüşmeler yapıldı.
Bahçelievler Çocuk Esirgeme Kurumu (2011)
Sosyal Sorumluluk Çalışması
Etkinlikler düzenlenerek çocukların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim becerileri kuvvetlendirilmeye çalışıldı ve serbest zaman saatlerinde bu becerilerin günlük yaşama aktarılması sağlandı.
Yapılan bireysel görüşmelerle duygu paylaşımı odaklı çalışmalar sürdürüldü.
Ankara Madalyon Psikiyatri Merkezi (2011)
Çocuk psikoterapi seansları ve test uygulamaları gözlemlendi.
Oyun terapisi seansları gözlemlendi.
Çocuk polikliğinde ADHD ve Özgül Öğrenme güçlüğü olan danışanların terapi takibi izlendi.
TEGV, Beykoz Öğrenim Birimi (2009-2011)
Sosyal Sorumluluk Çalışması
7-13 yaş grubundaki çocuklara “Okuyorum Oynuyorum” eğitimi verildi. İmajinatif hikayelere aktif katılımla psikodrama çalışması yapıldı.
İlköğretim öğrencilerine, kişisel özelliklerin farkedilmesi ve olumlu benlik algısı geliştirilmesi, akademik başarının yararlarının fark edilmesi ve kariyer planlama süreci gibi bilgilendirmeler sağlayan “Kariyer Yolculuğuma Başlıyorum” eğitimi verildi.
ARAŞTIRMA DENEYİMİ
17.Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi Poster Bildirisi;
2010, “Kısa Süreli Bellek Performansında Kişisel Alan ve Sosyal Ketlenmenin Etkisi” , Yeditepe Üniversitesi, (Yard. Doç. Dr. Simay İKİER süpervizyonu ile tamamlanmıştır.)
2012, “Effects of Credibility on Short Term Memory Performance” (Stereotype Threat), Yeditepe Üniversitesi, (Yard. Doç. Dr. Simay İKİER araştırma sürecini süpervizyonuyla desteklemiştir.)
2014, “Çocuk Cinsel istismarı ve Borderline Kişilik Örgütlenmesi: Koruyucu Faktörler”, Okan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yard. Doç. Dr. Bahar TANYAŞ tarafından desteklenmiştir.)
KATILDIĞI AKADEMİK ORGANİZASYONLAR (Kongre, Seminer ve Eğitimler)
Transaksiyonel Analiz Psikoterapi Eğitimi (Ekim 2022- 2025)
Dr. Elvin Aydın Keleş
Dr. Soley Sezgin Akten
İçsel Aile Sistemleri Giriş Eğitimi (2022)
Dr. Zeliha Babayiğit
Transaksiyonel Analiz TA 101 Eğitimi (2021)
Dr. Elvin Aydın Keleş
Dr. Soley Sezgin Akten
Çocuğun Duygusal Dünyası (2020)
Isabelle Filliozat
Duygular, Beyin ve Gelişim (2020)
Isabelle Filliozat
Bütün Beyinli Çocuk: Çocuğunuzun Zihnini Besleyecek 12 Strateji (2020)
Dr. Daniel J. Siegel.
Deneyimsel Oyun Terapisinin Online Kullanımı (2020)
Psikoloji Istanbul Center for Counseling, Training and Research, Nilüfer Devecigil
Online Terapi İlkeleri ve Online EMDR Uygulamaları (2020)
Uzm. Psk. ve EMDR Danışmanı Şirin Atçeken
EMDR 1. Düzey Temel Eğitimi (2019)
Davranış Bilimleri Enstitüsü, Emre Konuk, Asena Yurtseven
Çocuk ve Ergenlerde Şema Terapi Eğitimi (2019)
PsikoNet, Dr. Christof Loose
Deneyimsel Oyun Terapisi 1. Düzey Eğitimi (2018)
Psikoloji Istanbul Center for Counseling, Training and Research, Nilüfer Devecigil
Çocuk Çizimlerinin Projektif Değerlendirilmesi (2017)
Rorschach ve Projektif Testler Derneği
Şema Terapi Uluslararası Sertifikasyon Eğitimi (2016)
Şema Terapi Enstitüsü, Prof. Dr. Gonca Soygüt
MOXO Dikkat Performans Testi Eğitimi (2016)
Moxo Türkiye
Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği IV (WISC-IV) (2016)
Türk Psikologlar Derneği
Çocuklarla Bilişsel Davranış Terapisi Eğitimi (2016)
Anlam Psikolojik Danışmanlık Merkezi, Doç Dr. Serap Özer
Travmada Terapötik Kartların Eğitimi (2016)
Çift ve Aile Terapileri Derneği (ÇATED), Dr. Nevin Dölek
TAT (Thematic Apperception Test) Kuram, Uygulama ve Yorumlama Eğitimi (2015)
Ankara Madalyon Psikiyatri Merkezi, Dr. Klinik Psikolog Nursen Oral
Travma Çalışmalarında Aile Terapisi (2015)
Çift ve Aile Terapileri Derneği (ÇATED)
İmago Çift Terapisi Eğitimi (2015)
Dr.Harville Hendrix, Dr. Helen LaKelly Hunt
Evlilik Terapileri Enstitüsü
Nöropsikolojik Test Bataryası (NPTB) Eğitimi (2014)
Türk Psikologlar Derneği Uygulayıcı Sertifikasyonu
Minnesota Çok Yonlü Kişilik Envanteri (MMPI) (2013)
Türk Psikologlar Derneği Uygulayıcı Sertifikası
Okan Üniversitesi 17. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi (2012)
Mersin Üniversitesi 16. Ulusal Psikoloji Kongresi (2010)
Çalışma Grupları: ‘Yemekle Kavgayı Sonlandırmak’ ve ‘EMDR’a Giriş’
Ankara Üniversitesi 15. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi (2010)
*2008 yılından beri Türk Psikologlar Derneği üyesiyim.